Document final — Les jeunes

Les régions ne sont pas rares où les jeunes perçoivent l’Église comme une présence vivante et captivante, qui apparaît significative aussi pour les jeunes de leur âge non croyants ou appartenant à d’autres religions. Les institutions éducatives de l’Église cherchent à accueillir tous les jeunes, indépendamment de leurs choix religieux, de leur provenance culturelle et de leur situation personnelle, familiale ou sociale. De cette façon, l’Église apporte une contribution fondamentale à l’éducation intégrale des jeunes dans les parties du monde les plus diverses. Cela passe par l’éducation dans les écoles de tous niveaux et de toutes catégories, par les centres de formation professionnelle, les collèges et les universités, mais aussi par les centres de jeunesse et les patronages ; cet effort se réalise également par l’accueil de réfugiés et par un engagement varié dans le domaine social. Dans tous ces endroits, l’Église allie l’œuvre d’éducation et la promotion humaine au témoignage et à l’annonce de l’Évangile. Lorsqu’elle s’inspire du dialogue interculturel et interreligieux, l’action éducative de l’Église est aussi appréciée des non-chrétiens comme une forme authentique de promotion humaine.